Ветер – это яв­ле­ние при­ро­ды. Он гонит об­ла­ка над зем­лей, и в раз­ных ме­стах вы­па­да­ют дождь, снег, град. От го­ро­дов ветер уно­сит за­гряз­нен­ный воз­дух, а при­но­сит све­жий воз­дух с полей, лесов и лугов. Вы­су­ши­ва­ет до­ро­ги, на­ду­ва­ет па­ру­са ко­раб­лей, вра­ща­ет кры­лья вет­ря­ных мель­ниц, раз­но­сит се­ме­на и пыль­цу рас­те­ний.

Ветер – «пишет» музыку. Играя в листве, заглядывая в окна и трубы домов, посвистывая в скверах ветер создает необыкновенные музыкальные звуки.

Повествуя об этом ученикам 2 Б класса на уроке музыки, совместно с сотрудниками детской городской библиотеки мы, так же рассмотрели духовые музыкальные инструменты. Дети еще раз вспомнили уже знакомые им инструменты и просмотрели ролик, в котором они смогли увидеть множество не изученных ранее духовых инструментов. Второклассники были очень удивлены количеству таких инструментов и их разнообразному звучанию.

Ученикам было предложено самостоятельно, при помощи ветра, почувствовать себя музыкантами. Они дули в свистки, дудки и на подвески из трубочек. Это занятие очень понравилась детям, помогло еще раз соприкоснуться с миром музыки, узнать интересное о музыкальных инструментах.

Ветер вырвался на волю
И пошёл гулять по полю.
Натолкнулся на берёзку,
Разлохматил ей причёску,
Вокруг ивы обвивался
И с рябиной обнимался
Пошуршал в её листве
И улёгся на траве.

Цветкова Н.